4月15日-16日，中国职业技术教育学会第十八届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会在线举行，公共英语部组织全体教师在线参加了研讨会。

本次研讨会聚焦“数字经济时代职业外语教育改革”，围绕“增强适应性”和“高质量发展”两大核心，由“专家论坛”和“职业教育英语教学创新案例展示”两大板块构成。在专家论坛板块，中国职业技术教育学会会长，教育部原副部长鲁昕教授做大会主旨报告。鲁昕围绕“新时代英语轨迹与进展”、“数字经济的规划与举措”、“服务新技术与产业变革”三个维度展开，强调在“两个大局”背景下，教育内外环境发生的深刻变化，为教师阐明“大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育，优化发展环境，增强职业教育适应性，提高内涵质量”的时代要求。教育部职业教育与成人教育司谢俐副司长发表重要讲话并强调了在中国职业教育进入世界职教舞台，迎来历史性发展新机遇的大背景下，中国职业技术教育学会开展此次研讨的重大意义和深刻影响并对职业教育外语教育改革发展提出期望。中国职业技术教育学会副会长，北京外国语大学孙善学教授做题为《岗课赛证综合育人背景下的课程改革》的主题报告，剖析了岗课赛证综合育人的内涵和理念，分析了“岗课赛证”四环节的内在关系，并基于国内外的实践成果探讨岗课赛证综合育人背景下的课程建设。深圳职业技术学院刘建珠教授以本校的职教本科外语课程标准建设为例，探讨职业本科在本科层次教育体系中地位特点，以及本科职教英语课程标准建设的必要性；黄河水利职业技术学院郑瑾教授聚焦“新时代高职院校课程思政融入外语课程教学”这一主题，基于本校教学实际与教材使用情况，对于课程思政的实施进行了全面、深入的阐述。

在“职业教育英语教学创新案例展示”板块中来自全国15所高职院校优秀教师团队，聚焦外语教材的深度理解与有效使用，走进真实的外语教学课堂，汲取教学灵感与智慧。各团队以理论为引领，以教材为依托，以教法为途径。在展示中生动体现了高职英语课堂的职业性、实践性、应用性特点，体现出智慧教学手段在真实外语课堂情景中的高效应用。通过“说”深耕课程育人主阵地、建设课堂育人主渠道、深化教师教材教法改革；通过“说”荟萃优质院校的先进理念和改革实践，推进课堂革命发生，进而实现教学目标。北京外国语大学杨鲁新教授，从教学设计、教学实施、课堂组织、教材使用、学习评价、教学诊断、以及师生共同发展等维度展开点评，同时给予宏观政策引领和先进教学理念指导，为参加说课的教学团队提供切实的方法论指导，带领大家提炼教学成果与范式，提升育人育才实效。

通过两天的线上学习，部门教师跟随专家学者领会了党和国家的宏观战略方针，了解了数字经济发展形势下职业外语教育改革的新动向，学习了最新的教育教学理念。在观摩各院校优秀同行的创新案例展示中，教师们更在教学设计、教学实施等方面学到了宝贵经验。在接下来的教学工作中，公共英语部也将陆续开展相关研讨活动，进一步推动我院英语教学改革和教学质量的提升。