为了帮助2012级新生尽快实现高中到大学的顺利过渡，让新生了解我院正在推行的综合英语教学改革，明确学习英语的目的和重要性，掌握一些英语学习的方 法，9月10日至20日，公共外语部第一教研室和第二教研室面向全院2012级国际贸易系、经济管理系及信息管理系新生, 在我院南北校区先后举办了23场“综合英语课程先导课”和“英语学习方法”系列讲座。

各位主讲教师经过精心准备，就英语学习中的词汇记忆、听力、口语、阅读、写作、翻译等方面进行细致生动的讲解，为学生提供了丰富的、系统的方法指导，使学生 在以后的英语学习过程中不再不知所措。在现场互动的过程中，学生们提出很多关于英语学习的问题，老师们对各个问题进行了耐心的讲解，同学们热情高涨，现场 气氛十分活跃。

对 于广大新入校的2012级学生们而言，有了目标，有了达到目标的途径，就是一个好的开始，而这个好的开始一定会为他们以后的大学生涯打下良好的基础。讲座 从高中阶段和大学阶段英语学习目标，教学方式，考试方式、学习自主性程度和课后活动五个方面引入，让学生明白大学里不仅要“Learn to know, learn to do（学习知识掌握技能）”，更重要的还要“learn to live, learn to be（学会生活，学会做人）”。讲座向同学们介绍了英语学习在我院的重要性以及就业对英语能力的要求，包括课程结构、课时安排和英语课程设置等内容的新教 学模式，并着重介绍了综合英语教学要求、各学期的主要学习目标和第二课堂活动。

这次大规模的综合英语课程先导课系列讲座和英语学习方法系列讲座不仅让学生对大学阶段的生活与学习特别是英语学习有了一个初步的认识，让学生有了一个比较明确的目标，同时也给学生提供了诸多丰富有效的学习方法。